LABORATORIO DELLA COMUNICAZIONE I

Docenti: 
GOTRI LUCIA
Crediti: 
1
Sede: 
Parma Azienda USL
Anno accademico di offerta: 
2020/2021
Responsabile della didattica: 
GOTRI LUCIA
Settore scientifico disciplinare: 
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE (MED/45)
Semestre dell'insegnamento: 
Secondo Semestre
Lingua di insegnamento: 

italiano

Attività formativa padre: 
TIROCINIO I ANNO

Obiettivi formativi

il "Laboratorio della comunicazione 1 si inserisce nel "Corso annuale di tirocinio primo anno".
Al termine, lo studente deve comprendere l’importanza della comunicazione e
acquisire consapevolezza del proprio stile comunicativo per sviluppare
competenze comunicative volte all’accertamento e risoluzione dei
problemi di cura e assistenza

Prerequisiti

Frequenza alle lezioni di Infermieristica Generale I e al modulo di "Psicologia della comunicazione"

Contenuti dell'insegnamento

il "Laboratorio della comunicazione 1 si inserisce nei laboratori propedeuti al Tirocinio 1 anno
Al termine, lo studente deve comprendere l’importanza della comunicazione e
acquisire consapevolezza del proprio stile comunicativo per sviluppare
competenze comunicative volte all’accertamento e risoluzione dei
problemi di cura e assistenza

Programma esteso

INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE : assioma- ambito – contesto – fonti – comunicazione verbale e non verbale – codici – forme – prossemica, ecc (lezione frontale 4 ore)

OSSERVAZIONE come strumento della comunicazione e dell’accertamento della persona di cui prendersi cura (2 ore di laboratorio osservativo per esercitare la visione e la scoperta dei dati)

OSSERVAZIONE E RILEVAZIONE: osservazione dell’assistito e del contesto famigliare, dello stile comunicativo, rilevazione dei maggiori dati sociologici, nelle situazioni di assistenza (ingresso in struttura [ambulatorio, consultorio, reparto, RSA, day hospital, ecc......] in regime ordinario o in urgenza) (4 ore di lezione frontale)

Bibliografia

Letture consigliate:
1-M.Sommaruga"Comunicare con il paziente"2005, Carocci Faber.
2-G.Masera,N.Poli"Vicinanza e lontananza attraverso gesti di cura"2007,Franco Angeli. 3-G.Zucca"Mani Calde" 2001 Ed: Fazi
4-Il sapere dei sentimenti, a cura di Vanna Iori,Franco Angeli.

Metodi didattici

Lavoro di gruppo e Role playing di situazioni comunicative e discussione .
Microscrittura di una situazione comunicativa legata al vissuto personale e condivisione/discussione con il gruppo.

Modalità verifica apprendimento

Relazione scritta dove lo studente può descrivere una situazione comunicativa osservata nella vita reale o in un contesto di cura e rilevare gli aspetti della comunicazione discussi in aula.

Altre informazioni

frequenza obbligatoria